In einer aktuellen Fallstudie hat sich das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) mit den Raum- und Flächenbedarfen Psychologisch-Psychotherapeutischer Hochschulambulanzen auseinandergesetzt. Die Ergebnisse sind nun veröffentlicht worden.
Mehr lesenZur Rolle von Forschung & Transfer an den HAW
Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) hat am 28./29. September 2023 in Hannover die Tagung „Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften 2023“ ausgerichtet. Anschließend an die Beobachtung, dass Forschung & Transfer gegenwärtig in den Hochschulen für Angewandte Wissenschaften eine zunehmend differenzierte Ausprägung findet, wurden die spezifischen strategischen und operativen Entwicklungen in den HAW ausgelotet. Etwa 70 Präsident:innen, Vizepräsident:innen, Kanzler:innen, Dekan:innen und weitere Angehörige aus HAW haben diskutiert, welche Bedeutung Forschung & Transfer haben.
Mehr lesenNeue Geschäftsführende Vorständin bei HIS-HE
Am 01.10.2023 tritt Dr. Grit Würmseer die Nachfolge von Ralf Tegtmeyer an.
Mehr lesenLeitfaden: Anforderungen beim Bau und Umbau von Rechenzentren und Leitlinien für deren Betrieb
Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) hat in Kooperation mit TÜV Rheinland einen Leitfaden zum Bau und Umbau von Rechenzenten und Leitlinien für deren Betreib erstellt. Die Publikation ist ab sofort online abrufbar.
Mehr lesenAkteure des digitalen Kulturwandels an der Schnittstelle von Lehre und Verwaltung
An der Schnittstelle von Forschung, Lehre und Verwaltung werden an Hochschulen vermehrt Vizepräsident:innen für Digitalisierung (VPD), Chief Information Officer (CIO) oder Chief Digital Officer (CDO) eingerichtet, die als „Digitalisierungsakteure auf Leitungsebene“ Gestalter des digitalen Kulturwandels sind. Diese (teilweise neuen) Führungsfunktionen sind noch nicht fest als Rollen etabliert und beeinflussen das Leitungsgefüge der Hochschulen. In einer neuen Studie im Auftrag des Hochschulforums Digitalisierung konnte HIS-HE mit Hilfe von Fallbeispielen eine Typologie dieser neuen Funktionen entwickeln, die für die Ausgestaltung der VPD/CIO/CDO entscheidende Doppelfunktion von professoraler Besetzung und RZ Funktion rekurriert.
Mehr lesenEvaluation zum Thema Online Prüfung
Ein neues HIS-HE:Forum ist erschienen! In diesem untersuchen die Autor:innen den Umgang mit digitalisierten Prüfungen an Hochschulen und beleuchten diese aus verschiedenen Perspektiven.
Mehr lesenOnline Vortrag: Raum- und Flächenbedarfe psychologisch-psychotherapeutischer Hochschulambulanzen am 27. Juni 2023
In einem Online-Vortrag stellt HIS-HE die Ergebnisse einer aktuellen Fallstudie vor.
Mehr lesenInitiative: Nachhaltige Entwicklung in den Liegenschaften des Kulturbereiches des Landes Hessen
Die Veranstaltungsreihe „Nachhaltige Entwicklung in den Liegenschaften des Kulturbereiches des Landes Hessen” startete am 28.März 2023 in Wiesbaden.
Mehr lesenDas neue HIS-HE:Magazin ist da!
Klimaneutralität an deutschen Hochschulen? Warum und vor allem wann deutsche Hochschulen klimaneutral werden beantwortet der Leitartikel in unserer aktuellen Ausgabe des HIS-HE Magazins.
Mehr lesenOffene Bildungsinfrastrukturen – eine Großbaustelle im Hochschulsystem?
Offene Bildungsinfrastrukturen bilden eine wesentliche Voraussetzung für den freien Zugang zu (Hochschul-)Bildung. Obwohl sich das Angebot offener Bildungsinfrastrukturen seit Jahren ausdifferenziert, bestehen noch immer vielfältige Hürden, die eine umfassende Verbreitung offener Lehr- und Lernmaterialien über entsprechende Systeme erschweren. Besondere Herausforderungen zeigen sich im Hinblick auf eine bessere Vernetzung bestehender OER-Portale und -Tools und die Etablierung und Nutzung eines allgemein anerkannten Standardvokabulars für Lehr- und Lernmaterialien. Der Stand der Entwicklung offener Bildungsinfrastrukturen für die Hochschulen ist Gegenstand einer Erhebung, die das nordrhein-westfälische OER-Portal ORCA.nrw und HIS-HE in Kooperation mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre durchgeführt haben.
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