Leitung Hochschulinfrastruktur

Ralf-Dieter Person


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Leitung bauliche Hochschulentwicklung

Marco Unterhaslberger


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LEITUNG HOCHSCHULMANAGEMENT

Dr. Maren Lübcke


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LEITUNG VERWALTUNG

Silke Heise


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UNTERNEHMENS-KOMMUNIKATION

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Pressemitteilung

Pressemitteilungen von der HIS-HE

Impulse für die Internationalisierung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften

Welche neuen Impulse setzt die Bund-Länder-Strategie zur Internationalisierung der Hochschulen für die strategische Entwicklung von Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAWs)? Mit dieser Frage befasste sich die von HIS-HE organisierte Tagung, die am 10. und 11. März 2025 in Hannover stattfand. Die Tagung orientierte sich an der im Juni 2024 von Bund und Ländern verabschiedeten Strategie…

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Erste Hilfe bei Cyber-Angriffen an Hochschulen

Viele deutsche Hochschulen hat es bereits getroffen – und die Zahl steigt immer weiter an. Cyberangriffe auf Hochschul- und Wissenschaftseinrichtungen nehmen seit Jahren immer stärker zu. Doch was können die Betroffenen tun, wenn es soweit gekommen ist? Seit 2023 forscht das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) zu der Thematik und hat auf Grundlage seiner…

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Freie Lehrmaterialien in den Wirtschaftswissenschaften

Inwiefern werden freie Lehr- und Lernmaterialien in den einzelnen Studienbereichen deutscher Hochschulen bereits genutzt? Dieser Frage geht das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) als Teil des twillo-Konsortiums nach und untersucht hierfür die Nutzung von OER (Open Educational Resources) an wirtschaftswissenschaftlichen Fakultäten in Niedersachsen Mit wenigen Klicks zu frei zugänglichen Materialien für Lehre und Studium…

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Hochschulbau, Klimaschutz und vieles mehr – eine neue Ausgabe des HIS-HE:Magazins ist erschienen

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) präsentiert zum Jahresende eine neue Ausgabe seines Magazins. Im Mittelpunkt stehen aktuelle Herausforderungen und innovative Ansätze in den Bereichen Hochschulbau, Arbeits- und Klimaschutz sowie Offene Lehr- und Lernmaterialien. Hochschulbau im Wandel: Chancen und PotenzialeMobiles Arbeiten, veränderte Flächen- und Organisationskonzepte sowie Vorgaben zur effizienten Raumnutzung sind nur einige der…

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Studieren während der Coronapandemie

Die aktuelle Publikation vom HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) beleuchtet die Auswirkungen des COVID-19-bedingten Studierens zu Hause auf die Wahrnehmung der eigenen studentischen Rolle Die COVID-19 Pandemie hat das Leben vieler Menschen nachhaltig verändert – sowohl im Privaten als auch in der Arbeitswelt. Auch das Lehren und Lernen an Hochschulen fand während der Pandemie…

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Hochschulrechenzentren im Spiegel des neuen Energieeffizienzgesetzes – Herausforderung oder Chance?

Dieser Frage geht der TÜV Rheinland in Zusammenarbeit mit dem HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) nach und hat die Ergebnisse in einer neuen Publikation zusammengefasst. Mit der zunehmenden Digitalisierung steigt auch die benötigte Rechenleistung an Hochschulen weiter an. Neben den damit einhergehenden Neu- oder Umbaumaßnahmen, Wirtschaftlichkeits- und Nachhaltigkeitsaspekten gibt es seit 2023 eine neue…

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Das neue HIS-HE:Magazin ist online!

Der Einsatz Künstlicher Intelligenz an Hochschulen ist ein brandaktuelles Thema – und damit auch beim HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE). Im Leitartikel des neuen HIS-HE:Magazins (1/2024) stellen die Autoren ihre Studie über die Potenziale von KI-Technologien in der Anerkennung und Anrechnung studentischer Leistungen vor. Hierfür wurden drei mögliche Szenarien genauer analysiert.

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Elektronisch unterstützte Unterweisungen im Arbeitsschutz

Regelmäßige Unterweisungen im Arbeitsschutz sind in Unternehmen Pflicht – und damit auch an Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen. Durch die fortschreitende Digitalisierung ergeben sich neue Chancen und Möglichkeiten für den Arbeitsschutz. Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) hat mit seinen Projektpartnern diese neuen Perspektiven erforscht. Die Ergebnisse sind nun in einer Publikation nachzulesen.

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