Pressemitteilung

Im Oktober 2022 hat das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) eine kurze Online-Befragung unter Hochschulkanzler:innen zum Thema Mobile Working für die Hochschulverwaltung als ein Aspekt des New Work durchgeführt.

Wir freuen uns, Ihnen die Tagung “Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften: Zur Rolle und Bedeutung von Forschung & Transfer” ankündigen zu können. Die Veranstaltung ist in Präsenz geplant und findet statt am Donnerstag, den 28. und Freitag, den 29. September 2023 in Hannover.

Beim 16. Forum Gebäudemanagement des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) ging es in diesem Jahr um die unterschiedlichen Blickwinkel zum Thema Campusentwicklung an Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen.

Vom 5. bis 6. Dezember 2022 fand unter dem Titel „Work in Progress: Klassische und neue Herausforderungen & Gefährdungen im Arbeitsschutz an Hochschulen“ eine Tagung zu Arbeitssicherheit und Arbeitsschutz im Hochschulkontext im bewährten Forum-Format des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) in Präsenz statt. Rund 80 Teilnehmende aus dem gesamten Bundesgebiet – neben Sicherheitsfachkräften auch weitere Zuständige für die Arbeitssicherheit aus Dezernaten und Personalräten in Hochschulen – kamen in Hannover zusammen. Das breit gefächerte Spektrum reichte u.a. von der Organisation des Arbeitsschutzes an Hochschulen über Notfallmanagement bis zu den Entwicklungen des New Work und dem diesbezüglichen Umgang mit Gefährdungsbeurteilungen.

Mit Blick auf die steigenden Studienangebote in Deutschland setzt sich ein aktueller Beitrag des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung (HIS-HE) mit der Frage auseinander, in welchen Bereichen des Hochschulsystems eine Stagnation der Studienanfänger:innenzahlen zu beobachten ist und in welchen Bereichen sich ein expandierender Trend abzeichnet. Auf Basis der Daten des Statistischen Bundesamtes lässt sich erkennen, dass es Bereiche gibt, in denen die Studienanfänger:innenzahlen in den letzten Jahren weiter steigen, während in anderen Bereichen, die Studienanfänger:innenzahlen stagnieren oder gar sinken.

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) begleitet seit 2020 das Projekt „Studienstart Ruhr“. Die Ergebnisse und Erfahrungswerte werden am 24.11.2022 in einer praxisorientierten Tagung vorgestellt.

Die Veranstaltung wurde vom 26. – 28. September 2022 zum 17. Mal in sehr guter gemeinsamer Kooperation mit der TU Clausthal durchgeführt. Vom 26. bis 28. September 2022 fand bereits zum 17. Mal das Forum „Abfallentsorgung in Hochschulen“ des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) in Zusammenarbeit mit der Technischen Universität Clausthal statt. Die über…

Beim 15. Forum Gebäudemanagement des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) ging es in diesem Jahr um eine praxisorientierte Betrachtung unterschiedlicher Blickwinkel zum Thema: Umgang mit Verantwortung im Gebäudemanagement an Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen.

Vom 27. bis 29. Juni 2022 trafen sich 100 Interessierte aus allen für den Themenbereich relevanten Bereichen aus Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Ministerien in Clausthal-Zellerfeld zu einem umfassenden Tagungsprogramm, hervorragend organisiert durch Maria Schütte und ihrem Team der Stabsstelle Weiterbildung und Veranstaltungsmanagement der TU Clausthal und präsentiert durch Ralf-Dieter Person vom HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE).

Zahlreiche Veranstaltungsformate mussten infolge der Corona-Pandemie in ein virtuelles Format transformiert werden. Auch HIS-HE sah sich in dem Verbund-Forschungsprojekt „Studienindividua­lisierung durch digitale, datengestützte Assistenten“ (SIDDATA), das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wurde, im Frühjahr 2020 der Herausforderung gegenüber, ein Design Thinking-basiertes Workshopkonzept, das für Fokusgruppengespräche mit Studierenden genutzt werden sollte, in ein virtuelles Setting zu übertragen. Ziel der Workshops war, innovative Ideen für die Weiterentwicklung des digitalen Studienassistenten zu erarbeiten. Die virtuellen Design Thinking-Workshops wurden von den Studierenden der beteiligten Universitäten sehr gut angenommen. HIS-HE stellt das innovative Workshopkonzept in einer Publikation näher vor.