Pressemitteilung

Ausgehend von der Beobachtung, dass eine große Entwicklungs- und Veränderungsdynamik im Hochschulwesen in Deutschland gegenwärtig den Sektor der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften prägt, diskutierten am 9. und 10. September 2021 etwa 100 Präsident:innen, Vizepräsident:innen, Kanzler:innen, Dekan:innen und weitere Angehörige aus HAW und Wissenschaftsministerien auf Einladung des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung (HIS-HE) aktuelle Themen, die auf der Agenda der HAW stehen. Die Ergebnisse der Tagung „Strategische Entwicklung von Hochschulen für Angewandte Wissenschaften 2021“ sind nun als HIS-HE:Forum 1|2022 erschienen.

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung und die TU Clausthal laden dazu ein, das Thema Energie vom 27. bis 29. Uni 2022 in Clausthal-Zellerfeld gemeinsam zu diskutieren. Zum zehnten Mal wird das Forum Energie in diesem Sommer stattfinden – eigentlich sollte es schon das elfte sein. Vor zwei Jahren kam die unsägliche Corona-Pandemie. Und jetzt, wo alles hätte besser werden sollen, liegt ein Teil unserer Welt in Scherben.

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) bietet interessierten Teilnehmerinnen und Teilnehmern im Rahmen eines Forum Hochschulbau das Thema „Lehr- und Lernwelten im [digitalen] Wandel“ zu diskutieren. Die Veranstaltung findet am 17.05.2022 online statt.

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) informiert seit über 30 Jahren kontinuierlich viermal jährlich im HIS-HE:Mitteilungsblatt über aktuelle Entwicklungen zum Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz in Hochschulen. Das Mitteilungsblatt liefert Berichte zu erprobten und innovativen Erfahrungen aus der Praxis und bezieht Position zu virulenten Fragestellungen. Im Fokus der aktuellen Ausgabe 1|2022 stehen Themen im Rahmen der nachhaltigen Entwicklung von Hochschulen. Dazu gehören konkret: Umsetzungsszenarien zur Elektromobilität in Bezug zur Nutzung von Ladesäulen für Hochschulangehörige, Aktivitäten der Hochschule Fulda zur Erreichung der Klimaneutralität im Jahr 2030 und die Beleuchtung von Perspektiven für ein Umweltmanagementsystem (EMAS) an Hochschulen.

Im Netzwerk Bedrohungsmanagement wurde am 25.03.2022 die Situation an den Hochschulen in Bezug zu möglichen Bedrohungssituationen in einem offenen Austausch gemeinsam diskutiert. Schwerpunkt der Gespräche waren mögliche Maßnahmen zur Prävention von Konfliktsituationen aufgrund der aktuellen Kriegssituation zwischen Russland und der Ukraine, die an einigen Hochschulen angedacht und an anderen bereits umgesetzt werden.

Nach der pandemiebedingten Umstellung auf einen digitalen Hochschulbetrieb ist auch in Zukunft mit Veränderungen in Studium und Lehre zu rechnen. Nicht nur die im Krisenmodus erprobten Lehr- und Prüfungsformate sollen vielerorts beibehalten bzw. weiterentwickelt werden, sondern auch mit weiteren Neuerungen im Bereich der Infrastruktur, Räumlichkeiten, Supportangebote ist zu rechnen. Dies zeigen die Ergebnisse einer Befragung von Hochschulleitungen, die das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) im September 2021 für das Hochschulforum Digitalisierung durchgeführt hat. An der Befragung haben sich 126 Hochschulen beteiligt, was 30 % aller vom Statistischen Bundesamt geführten deutschen Hochschulen entspricht.

Im Kontext der nachhaltigen Entwicklung von Hochschulen, bei der Verantwortung und Gerechtigkeit gegenüber Gesellschaft und Umwelt wichtige Wesensmerkmale sind, hat das HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) das Thema Inklusion aufgegriffen. In Erweiterung dazu rückt HIS-HE nun das Thema Diversity in den Fokus einer Veranstaltung und lädt Interessierte zum Forum Diversity am 10./11.05.2022 nach Hannover ein.

In Deutschland ist Inklusion als ein Aspekt von Vielfalt schon seit Längerem, insbesondere auch im Bildungskontext, ein präsentes Thema. An Hochschulen wird Inklusion als Querschnittsthema oftmals unter Barrierefreiheit verortet. Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) ging in einer Studie nun der Frage nach, wie Inklusion, weitergedacht im Sinne einer umfassenden gesellschaftlichen Teilhabe, als Konzept Diversity in der Organisation Hochschule Eingang gefunden hat. Eine weitere Fragestellung war die strategische und strukturelle Verankerung in der Hochschule. Die Ergebnisse der qualitativ angelegten Bestandsaufnahme wurden nun unter dem Titel „Vielfalt an Hochschulen – Auf dem Weg zum Diversitymanagement“ veröffentlicht.

Als forschungsbasiertes unabhängiges Kompetenzzentrum ist das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) ein wichtiger Partner für alle Akteure im Hochschulbau. In der soeben erschienenen Veröffentlichung „Betrachtungen zum Hochschulbau in Deutschland – Eindrücke, Erfahrungen, Erkenntnisse“ – zeichnen verschiedene Autor:innen das Spektrum vom Hochschulbau als Rahmenbedingung für gute Forschung und Lehre zwischen Bestandssanierung und Hochschulstandortentwicklung nach. Die Publikation ist in der Reihe HIS-HE:Forum erschienen.

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) informiert seit über 30 Jahren kontinuierlich viermal jährlich im HIS-HE:Mitteilungsblatt über aktuelle Entwicklungen zum Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz in Hochschulen. Das Mitteilungsblatt liefert Berichte zu erprobten und innovativen Erfahrungen aus der Praxis und bezieht Position zu virulenten Fragestellungen. Im Fokus der aktuellen Ausgabe 4|2021 steht die Fortführung der Anforderungen und Berücksichtigung von Arbeitsschutzthemen bei der Bauplanung in Hochschulen. Schwerpunkt sind dabei die Erfahrungen der Unfallversicherungsträger bei der Beratung und Unterstützung der Hochschulen.