Pressemitteilung

Das zwölfte Forum Gebäudemanagement des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) rückt am 18./19. März 2019 in Hannover die Inbetriebnahme und Inbetriebhaltung von Gebäuden in den Fokus. Der Gesamtprozess im Lebenszyklus eines Gebäudes wird aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet und soll gemeinsam diskutiert werden.

In den vergangenen vier Jahren arbeitete das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) gemeinsam mit dem Arbeitskreis Hochschulfinanzierung der Kanzlerinnen und Kanzler deutscher Universitäten (unter Leitung von Dr. Rainer Ambrosy) an zentralen Fragestellungen des Hochschulrechnungswesens und der Hochschulfinanzierung. Die jüngst von HIS-HE herausgegebene Publikation Forum Hochschulentwicklung 2|2018 „Hochschulrechnungswesen und Hochschulfinanzierung“ fasst Analysen und Empfehlungen der vergangenen Jahre zusammen und gibt einen Ausblick auf wichtige Fragestellungen der Hochschulfinanzierung.

Im nächsten Jahr endet der Qualitätspakt Lehre. Es besteht die Chance, die Ergebnisse der durchgeführten Maßnahmen nachhaltig als eine produktive Ressource für die qualitätsorientierte Entwicklung von Studium und Lehre zu nutzen. Dafür müssen in den kommenden Monaten jedoch die hochschulinternen Voraussetzungen geschaffen werden. Gleichzeitig ist es erforderlich, die entsprechenden förderpolitischen Rahmenbedingungen konkret auszugestalten. Die Online-Publikation HIS-HE:Medium 2|2018 „Den Qualitätspakt Lehre nachhaltig nutzen“ vom HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) fasst Beobachtungen zu einer strukturellen Weiterentwicklung der Hochschulen zusammen und leitet daraus förderpolitische Hinweise ab.

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) informiert seit 1989 kontinuierlich viermal jährlich im HIS:Mitteilungsblatt über aktuelle Entwicklungen zum Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz in Hochschulen. Das Mitteilungsblatt liefert Berichte zu erprobten und innovativen Erfahrungen aus der Praxis und bezieht Position zu virulenten Fragestellungen. Im Brennpunkt der aktuellen Ausgabe 4|2018 stehen die energierechtlichen Rahmenbedingungen für Hochschulen. Außerdem berichten wir von der Abschlussveranstaltung des Verbundprojektes ECHO.

Das aktuelle Magazin für Hochschulentwicklung 2|2018 ist erschienen: Im Themen-Special „Digitalisierung“, herausgegeben vom HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE), betrachten die Autorinnen und Autoren, wie sich die deutsche Hochschullandschaft – angestoßen durch den politischen Willen zur digitalisierten Bildung – verändert.

Im Rahmen des Förderprogramms „Innovationspotenziale digitaler Hochschulbildung“ fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung seit dem 1. November das Verbundprojekt „Studienindividualisierung durch digitale, datengestützte Assistenten“ (SIDDATA). Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) wird den Modelleinsatz des digitalen Studienassistenten, der im Rahmen des Verbundprojekts an drei Universitäten unter Federführung der Universität Osnabrück entwickelt wird, projektbegleitend evaluieren.

Wie reagieren Hochschulen auf neue Herausforderungen bei der Gestaltung der Lernwelt Hochschule? Gibt es grundlegende Konzepte oder nur Einzelfalllösungen? Wie sieht die Gestaltung von physischen, digitalen und hybriden Lernräumen an den Hochschulen der Zukunft aus? 

Vom 7. bis 8. November fand die Abschlussveranstaltung des Verbundprojekts Energieeffizienz und CO₂-Einsparung an Hochschulen (ECHO) in Hannover statt.

„Zugang für alle lebendig erleben“: Am 10. und 11. September 2018 schauten die Teilnehmer des diesjährigen Forums Hochschulbau des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) aus unterschiedlichen Perspektiven auf Barrieren an einer Hochschule.

Die Rollen der Landesbaubetriebe und Hochschulen im Spannungsfeld Sanierungsstau zwischen dynamischen Gebäudeanforderungen und begrenzten Mitteln im Hochschulbau sind zentrales Thema der ersten Ausgabe der Online-Publikationsreihe HIS-HE:Medium, die das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. (HIS-HE) herausgibt.