Leitung Hochschulinfrastruktur

Ralf-Dieter Person


E-Mail person@his-he.de
Mobil +49 160 90624061
Telefon +49 511 169929-14

Leitung bauliche Hochschulentwicklung

Marco Unterhaslberger


E-Mail unterhaslberger@his-he.de
Mobil +49 171 3352399
Telefon +49 511 169929-68

LEITUNG HOCHSCHULMANAGEMENT

Dr. Maren Lübcke


E-Mail luebcke@his-he.de
Mobil +49 151 62955162
Telefon +49 511 169929-19

LEITUNG VERWALTUNG

Silke Heise


E-Mail heise@his-he.de
Mobil +49 151 72642896
Telefon +49 511 169929-57

UNTERNEHMENS-KOMMUNIKATION

Kendra Rensing


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Mobil +49 171 1292613
Telefon +49 511 169929-46

Allgemeine Anfragen


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Veröffentlichung

Veröffentlichungen der HIS-HE

Hochschulverbünde

Ein aktueller Überblick zu Rahmenbedingungen, Organisation, Herausforderungen und Erfolgsfaktoren lehrbezogener Zusammenarbeit Veröffentlichungsdatum 21.07.2020 HIS-HE:Medium 4|2020 Autor:innen Elke Bosse, Grit Würmseer Inhalt 1. Einleitung 2. Methode und Datenbasis 2.1. Eingrenzung des Gegenstands 2.2. Recherche 2.3. Datenerhebung und -auswertung 2.4. Synthese und Ergebnisbericht 3. Hochschulverbünde im Überblick 3.1. Verbundpartner 3.2. Standorte 3.3. Kooperationsfelder 3.4. Ausrichtung 4. Rahmenbedingungen…

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Anforderungen und Entwicklungen der Digitalisierung im Hochschulbau

Beiträge im Rahmen der Frühjahrstagung des Fachbeirats Hochschulbau 2019 Veröffentlichungsdatum 21.07.2020 HIS-HE:Medium 3|2020 Autor:innen Ralf Tegtmeyer (Hrsg.) Inhalt 1. Vorwort 2. Schwerpunktstudie Digitalisierung der Hochschulen für die Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) 3. Die Zukunft der digitalisierten Hochschulbildung – eine Potsdamer Perspektive 4. AHEAD Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zu einer Hochschullandschaft in 2030 5. Wechselwirkung von…

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Machbarkeitsstudie klimaneutraler Campus

Analyse im Auftrag der Hessischen Landesregierung Veröffentlichungsdatum 03.07.2020 Forum Hochschulentwicklung 3|2020 Autor:innen Joachim Müller, Ralf-Dieter Person Inhalt Inhaltsverzeichnis 1 Ausgangssituation und Durchführung 1.1 Anlass 1.2 Zielsetzung 1.3 Verfahren 2 Definitionen und Rahmenbedingungen 2.1 Definitionen 2.2 Rahmenbedingungen 3 Bestandsaufnahme 4 Ergebnisse 4.1 Strategische Aspekte: Glaubwürdigkeit und Verstetigung 4.2 Operative Aspekte: Messen und Maßnahmen 5 Fazit und…

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Leitfaden zur Cafeteriaplanung 2020

Flächenplanung – Kapazitätsplanung – Musterraumprogramme Veröffentlichungsdatum 26.06.2020 Forum Hochschulentwicklung 2|2020 Autor:innen Bernd Vogel, Wiebke Ahrens Inhalt 1. Flächenplanung Cafeteria 1.1 Typologie 1.2 Cafeteria 1.3 Bistro 1.4 Kaffeebar 2. Kapazitätsplanung für Hochschulstandorte 2.1 Definition von Kennzahlen 2.2 Statistische Auswertungen 2.3 Planungsempfehlungen 2.4 Standortkonzepte: Beispiele Downloads 200626 Forum 02 2020 Leitfaden Cafeteriaplanung.pdf

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HIS:Mitteilungsblatt 2|2020 Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz

Veröffentlichungsdatum 26.06.2020 Autor:innen Ingo Holzkamm, Urte Ketelhön, Joachim Müller, Ralf-Dieter Person Inhalt Corona-Pandemie Ergebnisse aus einer HIS-HE-Umfrage Energierecht Versammlungsstättenverordnung Downloads MBL 2020-02.pdf MBL_2020_02_Versammlungsstaettenverordnung.pdf MBL_2020-02_Energierecht.pdf

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Vortrag: Der physische Lernraum im digitalen Wandel: Weiterentwicklung von Lehr- und Lernräumen in Zeiten digitaler Lehre

Im Rahmen einer Veranstaltung “Lehre und Meidenbildung” an der TU Braunschweig Veröffentlichungsdatum 27.05.2020 Autor:innen Inka Wertz Inhalt Im Wandel der Arbeits- und Lehr-Lern-Kultur gilt es auch, Räume an der Hochschule neu zu betrachten. So können universitäre „Zwischenräume“ als Begegnungsstätten oder Lernplätze verstanden werden. Insbesondere die Digitalisierung kann die Lernkultur verändern und eröffnet Potenziale für neue…

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Survey on the Status of Digitization at German HEI

In: European Journal of Higher Education IT 01/2020 Veröffentlichungsdatum 29.03.2020 Autor:innen Harald Gilch, Anna Sophie Beise, René Krempkow, Marko Müller, Friedrich Stratmann, Klaus Wannemacher Inhalt The results of a survey on the digitization of universities in Germany prove that digitization is of great importance for the three dimensions of research, teaching and learning and administration…

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