Pressemitteilung

Bedrohliche Situationen sind für alle Organisationen – auch Hochschulen – Teil der Realität. Sie sind nicht erwünscht, treten aber in unterschiedlichen Eskalationsstufen auf. Wenn eine Organisation dieses akzeptiert, kann sie sich auf solche Situationen vorbereiten. Prävention, Intervention und Nachsorge sind Elemente einer professionellen Befassung mit der Thematik.
Die Seminarkooperation HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) und Institut Psychologie und Bedrohungsmanagement (IPBm) führte vor diesem Hintergrund am 23. und 24.11.2016 das 2. Forum Bedrohungsmanagement in Hochschulen in Hannover durch. Im Mittelpunkt standen Fakten zur Implementierung der o. g. Elemente im Rahmen eines Bedrohungsmanagements und praktische Fallarbeit. Das spezifische Veranstaltungsformat ließ 40 Teilnehmende zu, die an der „Sicherheitskultur“ in ihren Einrichtungen weiterarbeiten wollen.

Am 10. und 11. November 2016 fand das 4. Forum Qualität in Studium und Lehre des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung (HIS-HE) statt. Unter dem Motto „Qualitätsmanagement und Lehrentwicklung – Hochschullehre auf dem Weg vom Frosch zum Prinzen?“ diskutierten mehr als 130 Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Werkhof in Hannover über den Status quo und Perspektiven der Lehr- und Qualitätsentwicklung angesichts von Systemakkreditierung und Programmen wie dem Qualitätspakt Lehre.

Die deutschen Hochschulen sind in den letzten Jahren in einem gemeinsam getragenen Reformprozess von Politik und Ministerien in ihrer Eigenverantwortlichkeit gestärkt worden. In diesem Kontext ist  einzelnen Hochschulen auch die Funktion eines "Bauherren" übertragen worden. HIS-HE hat mit der nunmehr veröffentlichten Orientierungshilfe erstmals Materialien erarbeitet,  mit denen Hochschulen, Ministerien, Bauverwaltung und auch Politik den voraussetzungsvollen Akt einer Übertragung fundiert vorbereiten können. Soweit die Übertragung bereits Praxis ist, kann die Orientierungshilfe auch zur kritischen Reflexion der bisherigen Verfahren genutzt werden.

Die Nachhaltigkeit des Qualitätspaktes Lehre fordert viele Hochschulen heraus. Es ist nicht nur zu klären, welche geförderten Maßnahmen, Angebote und Instrumentarien eine längerfristige Perspektive haben. Es ist auch zu entscheiden, wie sie in den dauerhaften Regelbetrieb eingepasst werden, um ihn in die gewünschte Richtung weiterzuentwickeln. Diese Anforderung wirft eine Reihe organisatorischer Fragen auf

(PresseBox) – Mit der Spende eines VisitOR1 unterstützt das Tuttlinger Medizintechnik-Unternehmen Karl Storz den weiteren Ausbau der Fakultät Informatik mit hochmoderner Medizintechnik. Die Spende ermöglicht neue Ansätze in Lehre und Forschung. Das Telemedizingerät "VisitOR1" der Firma Karl Storz wird nun in Forschung und Lehre vor allem in den Studiengängen Medizinisch-Technische Informatik sowie Human-Centered Computing der…

Der Vorstand der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) hat im Rahmen der GMW-Jahrestagung 2016 an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck den Einsatz von HIS-HE für die GMW-Buchreihe "Medien in der Wissenschaft" gewürdigt. HIS-HE-Mitarbeiter Dr. Klaus Wannemacher wurde für sein langjähriges Wirken als Leiter des Editorial Boards der Fachgesellschaft zum GMW Fellow ernannt. Die Auszeichnung wird für herausragende Beiträge für den Einsatz der Medien in der Wissenschaft und die Entwicklung der GMW e. V. als Fachgesellschaft verliehen.

Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e.V. (HIS-HE) hat das Forum Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz bundesweit für das Fachpersonal für Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz in Hochschulen etabliert: Am 5. und 6. Dezember 2016 laden die HIS-HE und die Goethe-Universität nach Frankfurt am Main, um hochschulrelevante Erfahrungen auszutauschen und erprobte praxistaugliche Verfahren vorzustellen.

Die Umsetzung eines integralen energetischen Masterplans zur Verbesserung der Energieeffizienz auf dem Campus der TU Braunschweig steht im Mittelpunkt einer Veranstaltung am 09. November 2016. Die Tagung wird ausgerichtet vom Institut für Gebäude- und Solartechnik der TU Braunschweig und der HIS-Hochschulentwicklung (HIS-HE).

Die Entscheidung für ein vorübergehendes Auslandsstudium würde vielen Studierenden leichter fallen, könnten sie über digitale Angebote auch weiterhin an Kursen oder Prüfungen der heimischen Hochschule teilnehmen. Vor allem aber wäre eine Datenbank hilfreich, über die sich mobile Studierende informieren können, welche Kurse bei ihrer Rückkehr an ihrer Hochschule anerkannt werden. Das ergab eine Studie im Auftrag des Hochschulforums Digitalisierung, die in Berlin veröffentlicht wurde.

Am 10. und 11. November 2016 veranstaltet das HIS-Institut für Hochschulentwicklung das Forum Qualität in Studium und Lehre 2016 in Hannover.