In: Beiträge zur Hochschulforschung des Bayrischen Staatsinstituts für Hochschulforschung und Hochschulplanung 1/2019, S. 94 Veröffentlichungsdatum 01.04.2019 Autor:innen Marcelo Ruiz Inhalt Bau- und Bewirtschaftungsaufgaben zerfallen im deutschen Hochschulbereich nach wie vor auf zahlreiche Akteure. Dies führt oft zu zersplitterten Kompetenzen und fehlenden Anreizen für einen effizienten Umgang mit Immobilien. Deutsche Hochschulen diskutieren zwar die Übernahme von…
Mehr lesenIngenieurausbildung für die Digitale Transformation
Eine Studie des VDI (Verein Deutscher Ingenieure e. V.)
Mehr lesenDigitalisierung der Hochschulen
Ergebnisse einer Schwerpunktstudie für die Expertenkommission Forschung und Innovation. Veröffentlichungsdatum 27.02.2019 Autor:innen Marko Müller, Anna Sophie Beise, Klaus Wannemacher, Harald Gilch, René Krempkow, Friedrich Stratmann Inhalt Im Auftrag der Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI) hat HIS-HE die Schwerpunktstudie „Digitalisierung der Hochschulen“ vorgelegt. Die Studie stellt den Prozess der Digitalisierung an den Hochschulen in Deutschland unter…
Mehr lesenWenn sich keiner zuständig fühlt
Gastbeitrag im Blog von Jan-Martin Wiarda Veröffentlichungsdatum 11.12.2018 Autor:innen Jana Stibbe Inhalt Die Hochschulen klagen über einen milliardenschweren Sanierungsstau. Doch der hat nicht nur mit fehlendem Geld zu tun. Den Artikel finden Sie unter: https://www.jmwiarda.de/2018/12/11/wenn-sich-keiner-zust%C3%A4ndig-f%C3%BChlt/.
Mehr lesenHIS-HE-Poster: Bildung für das digitale Zeitalter: Studienangebote im Bereich Data Science
HIS-HE-Poster für den Future Skills-Tag im Rahmen der Themenwoche “Shaping the Digital Turn” des Hochschulforums Digitalisierung, Allianz-Forum Berlin (28. 09.2018) Veröffentlichungsdatum 28.09.2018 Autor:innen Klaus Wannemacher
Mehr lesenMessinstrument für die Wahrnehmung von Studienanforderungen (MWS)
Veröffentlichungsdatum 19.09.2018 Autor:innen Elke Bosse, Vanessa K. Jänsch Inhalt Der Beitrag stellt ein Messinstrument zur mehrdimensionalen Erfassung der Wahrnehmung von Studienanforderungen vor. Das Instrument wurde auf Basis von zwei qualitativen Vorstudien entwickelt, die Herausforderungen in der Studieneingangsphase untersuchen (Bosse & Trautwein, 2014; Trautwein & Bosse, 2017). Die Testanalysen wurden mit einer Gesamtstichprobe von N =…
Mehr lesenDie Rollen der Landesbaubetriebe und Hochschulen im Spannungsfeld von Sanierungsstau, dynamischen Gebäudeanforderungen und begrenzten Mitteln im Hochschulbau
Ein Gastbeitrag im Blog von Jan-Martin Wiarda Veröffentlichungsdatum 09.08.2018 Autor:innen Jana Stibbe Inhalt Der Blogartikel ist hier zu finden
Mehr lesenMobiles Lernen an Hochschulen: Rahmungen, Szenarien, Potenziale und Herausforderungen
In: de Witt, C. & Gloerfeld, C. (Hrsg.)(2018). Handbuch Mobile Learning. Wiesbaden: Springer Fachmedien, S. 747-776. Veröffentlichungsdatum 04.05.2018 Autor:innen Klaus Wannemacher Inhalt Den Artikel finden Sie hier. Die gesamte Publikation ist hier zu finden.
Mehr lesenDaueraufgabe: Sanierungsstau bei Hochschulgebäuden wird weiter anwachsen
In: Forschung & Lehre (5/2018) Veröffentlichungsdatum 30.04.2018 Autor:innen Jana Stibbe Inhalt In der letzten Zeit wurden zusätzliche Finanzmittel für den Erhalt der Hochschulinfrastruktur angekündigt. Der Abbau des Sanierungsstaus ist trotzdem nicht absehbar. Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung hatte bereits 2013 das Finanzierungsdefizit zum Erhalt von Universitätsgebäuden für die Jahre 2008 bis 2012 erhoben (siehe Ausgabe F&L…
Mehr lesenData Science in der deutschen Hochschullandschaft
In: Gesellschaft für Informatik (Hrsg.) (2018): Data Literacy und Data Science Education. Digitale Kompetenzen in der Hochschulbildung. Berlin: GI, S. 22-24 Veröffentlichungsdatum 30.04.2018 Autor:innen Klaus Wannemacher Inhalt Den Artikel sowie die gesamte Ausgabe des Magazins finden Sie hier auf der Website der Gesellschaft für Informatik.
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