Seit die Informatiker Sebastian Thrun und Peter Norvig an der Stanford University 2011 begannen, kostenlose, videobasierte Online-Kurse ohne Teilnehmerbeschränkung anzubieten, ist in der Öffentlichkeit und an Hochschulen über Massive Open Online Courses (MOOCs) als ein neues Lehr- und Lernarrangement diskutiert worden: Diese offenen Online-Kurse, die auf kurzen Videosequenzen, Tests, Prüfungen und Kommunikation in Online-Foren basierten, erreichten außergewöhnlich hohe Teilnehmerzahlen. Ihnen wurde das Potenzial zugeschrieben, nicht nur gängige Formen der Hochschullehre, sondern das klassische Hochschulmodell an sich in Frage zu stellen.
Mehr lesenBedrohungsmanagement in Hochschulen: Strukturmerkmale erkennen und konkrete Fälle erörtern
Bedrohliche Situationen lassen sich häufig mit einem professionellen Bedrohungsmanagement im Vorfeld erkennen, einschätzen und auch entschärfen. Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) und das Institut Psychologie & Bedrohungsmanagement widmen sich am 28. und 29. April 2015 in Darmstadt dem Thema mit dem Forum Bedrohungsmanagement in Hochschulen. Interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind eingeladen, unter dem Motto „Strukturmerkmale erkennen und konkrete Fälle erörtern“ Möglichkeiten und Erfahrungen zu diskutieren.
Mehr lesenPraxishilfe zur Umsetzung der DGUV Vorschrift 2 erschienen
Mit der seit Januar 2011 geltenden DGUV Vorschrift 2 hat ein grundlegend modifiziertes Verfahren zur Bemessung der sicherheitstechnischen und betriebsärztlichen Betreuung die frühere starre Einsatzzeitenberechnung abgelöst. Damit werden neue Möglichkeiten eröffnet, die realen betrieblichen Gegebenheiten – und damit individuelle Gefährdungspotenziale – stärker zu berücksichtigen. Grund für den Arbeitsbereich Hochschulinfrastruktur des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung (HIS-HE), die sich nun bietenden Chancen für eine realistische Aufgaben- und Aufwandsplanung in der Hochschulpraxis zu begleiten und zu analysieren.
Mehr lesenQualitätspakt Lehre: Projekte steuern, Kommunikation gestalten, Nachhaltigkeit sichern
In der Reihe der Qualitätsverbesserungsmaßnahmen an Universitäten und Hochschulen nehmen die Projekte des Qualitätspakts eine ganz besondere Rolle ein. Beim 3. Forum Qualitätsmanagement in Studium und Lehre des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung (HIS-HE) diskutierten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am 27. und 28. Januar 2015 in Hannover in thematisch ausgerichteten Workshops Fragen der Projektsteuerung.
Mehr lesenEnergiekosten und Gesundheitsförderung beschäftigen Hochschulen
Das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. informiert seit 1989 kontinuierlich viermal jährlich im HIS:Mitteilungsblatt über aktuelle Entwicklungen zum Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz in Hochschulen. Das Mitteilungsblatt liefert Berichte zu erprobten und innovativen Erfahrungen aus der Praxis und bezieht Position zu virulenten Fragestellungen. Das neue HIS:Mitteilungsblatt 1|2015 behandelt u. a. die Gründung des HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V., beleuchtet das Dienstleistungs-Portfolio des Arbeitsgebietes Arbeit- und Umweltschutz und gibt einen Rückblick auf Veranstaltungen.
Mehr lesenQualität im Gebäudemanagement
Das Gebäudemanagement an Hochschulen hat eine Vielzahl von wachsenden und sich wandelnden Aufgaben zu erfüllen. Auf dem achten HIS-HE-Forum Gebäudemanagement stellen Expertinnen und Experten verschiedene Instrumente vor, wie Hochschulen diese Aufgaben aktiv und kreativ lösen. Am 10. und 11. März 2015 bietet das HIS-Institut für Hochschulentwicklung e. V. in Hannover eine Plattform für den Erfahrungsaustausch zwischen den Verantwortlichen des Gebäudemanagements.
Mehr lesenPrüfungsverwaltung gestalten: Alltägliche Aufgaben meistern, Herausforderungen angehen, Qualität sichern
An eine gute Prüfungsverwaltung werden viele Anforderungen gestellt. So werden neben einer hohen Servicequalität auch reibungslose Abläufe sowie ausnahmslose Rechtssicherheit erwartet. Zur Erledigung ihrer regulären Aufgaben benötigen die Prüfungsamtsmitarbeiterinnen und -mitarbeiter eine effektive Büro-, Personal- und Prozessorganisation, leistungsfähige technische Unterstützung sowie adäquate rechtliche Rahmenwerke. Erklärtes Ziel ist es dabei, eine hohe Qualität der Prüfungsverwaltung sicherzustellen.
Mehr lesenWas lernen Hochschulen und Wissenschaft von anderen Unternehmen?
Die deutschen Hochschulen stehen unter Reformdruck – und die daraus resultierenden Umbrüche verstärken die Spannungen innerhalb der Institutionen. Der Bedarf an professionellem Konfliktmanagement wächst. Auf dem 5. Netzwerktreffen „Konfliktmanagement und Mediation“ der HIS-Hochschulentwicklung diskutierten 40 Teilnehmerinnen und Teilnehmer am 10. und 11. Dezember 2014, welche Elemente ein professionelles Konfliktmanagement ausmachen und wie diese in den Hochschulalltag transferiert werden können.
Mehr lesenNeue Herausforderungen für die Studierendensekretariate an den Hochschulen
Wie sich die Abschaffung von Studiengebühren auf die Bewerbungsbearbeitung und Studierendenverwaltung auswirkt und welche Ideen und Kriterien bei der Neukonzeptionierung bzw. beim Neubau von Studierenden-Service-Centern berücksichtigt werden sollten – das waren die großen Schwerpunktthemen der Tagung der Leiterinnen und Leiter von Studierendensekretariaten 2014 am 4. und 5. Dezember 2014, ausgerichtet von der HIS-Hochschulentwicklung in Hannover.
Mehr lesenKommunikation ist der Schlüssel zur Sicherheit für “Dritte in Hochschulen”
Sicherheitserfordernisse im Zusammenhang mit Veranstaltungen, Vermietungen und Überlassungen, Fremdfirmen sowie „unliebsamen Gästen“ standen im Fokus der gemeinsam von der HIS-Hochschulentwicklung und der Goethe-Universität Frankfurt am Main veranstalteten Tagung. Über 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen diskutierten das diesjährige zentrale Thema „Dritte in Hochschulen“ beim Forum Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz am 1. und 2. Dezember 2014 in Frankfurt am Main.
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