Die Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Berlin hat in der ersten Auswahlrunde des Qualitätspakts Lehre (Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre) erfolgreich Mittel für die Realisierung des Projekts “Studieren an der HTW Berlin – exzellente Lehre und hervorragender Service” (excelLuS) eingeworben. Das Projekt dient der Verbesserung der Studienbedingungen an der…
Mehr lesenVortrag: Online-Self-Assessments zur formativen Diagnostik
Einleitungsvortrag auf dem Fachforum Online-Assessment an der Universität Kassel am 26.11.2014 Veröffentlichungsdatum 26.11.2014 Autor:innen Klaus Wannemacher
Mehr lesenVortrag: E-Learning an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen. Resultate einer gutachterlichen Stellungnahme
Vortrag: Workshop „Verbünde schaffen und verbreiten“ des Projekts E-Assessment NRW an der Universität Duisburg-Essen am 17./18.11.2014 Veröffentlichungsdatum 18.11.2014 Autor:innen Klaus Wannemacher
Mehr lesenVortrag: Noch nicht im Alltag angekommen?
Thema: MOOCs an den deutschen Hochschulen.Workshop on E-Learning (WeL) an HTWK Leipzig und Hochschule Zittau/Görlitz am 25.09.2014 (Einleitungsvortrag) Veröffentlichungsdatum 25.09.2014 Autor:innen Klaus Wannemacher
Mehr lesenAnforderungen an E-Assessments an der Universität Basel
In Tina Škerlak, Helen Kaufmann & Gudrun Bachmann (Hrsg.) (2014). Lernumgebungen an der Hochschule. Auf dem Weg zum Campus von morgen (S. 263-276). Münster: Waxmann. Veröffentlichungsdatum 14.05.2014 Autor:innen Klaus Wannemacher
Mehr lesenGrundlagenprojekt: Massive Open Online Courses als neue Form des studium virtuale?
Vor dem Hintergrund der kontroversen Debatte um Potenziale, Ausprägungen und Einsatzfelder für Massive Open Online Courses (MOOCs) geht die HIS-Hochschulentwicklung in dem Projekt “Massive Open Online Courses als neue Form des studium virtuale?” der Entwicklung der MOOC-Nutzung im deutschen Hochschulraum nach. Das Projekt soll Aufschluss über die Entwicklungen im MOOC-Bereich an deutschen Hochschulen geben, darunter…
Mehr lesenDigitale Weiterbildungsangebote an deutschsprachigen Hochschulen
In Köhler, T., & Fischer, H. (Hrsg.), Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Fallbeispiele aus den sächsischen Hochschulen (S. 13-25). Münster: Waxmann Veröffentlichungsdatum 16.02.2014 Autor:innen Klaus Wannemacher
Mehr lesenQualitätssicherung von Studiengängen jenseits der Programmakkreditierung
Neue Herausforderungen für Hochschulsteuerung und Organisationsentwicklung (Forum Hochschule 1|2014). Hannover: DZHW
Mehr lesenVortrag: Experiences and perspectives of Wikipedia use in higher education (2002 – 2013)
Vortrag im Rahmen des Internationalen Seminars “Wikipedia and University: Research and Teaching Experiences”, IN3, der Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona Veröffentlichungsdatum 14.11.2013 Autor:innen Klaus Wannemacher
Mehr lesenRezension des Buchs: Informelles Lernen in virtuellen Gemeinschaften
Rezension des Buches: Informelles Lernen in virtuellen Gemeinschaften. Nutzungspraktiken zwischen Information und Partizipation, von Nina Kahnwald auf e-teaching.org, https://www.e-teaching.org/materialien/online_literatur/komm_u_koop/nina-kahnwald_2013 (Zugegriffen am: 12.11.2013)
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