Pressemitteilung

Wie leben die rund zwei Millionen Studierenden in Deutschland heute? Aus welchen sozialen Schichten kommen sie? Wie finanzieren sie ihr Studium? Wie viele jobben nebenbei, wie viel Zeit wenden sie für das Studium auf? Dies sind einige wesentliche Fragen, die im Rahmen der 19. Sozialerhebung im Sommersemester 2009 gestellt wurden und denen sich der Leitartikel des aktuellen HIS:Magazins widmet.

Mit der Bologna-Reform verändern sich die Studienorganisation und das Studierverhalten. Parallel dazu wandelt sich der Bedarf der Studierenden nach Räumen und Arbeitsplätzen. Der Bologna-Prozess stellt daher für die Planungsabteilungen der Hochschulen eine besondere Herausforderung dar.

Die HIS Hochschul-Informations-System GmbH informiert seit 1989 kontinuierlich viermal jährlich im HIS:Mitteilungsblatt über aktuelle Entwicklungen zum Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz in Hochschulen. Das Mitteilungsblatt liefert Berichte zu erprobten und innovativen Erfahrungen aus der Praxis und bezieht Position zu virulenten Fragestellungen.

Evaluation von Forschung und Lehre ist für viele Hochschulen selbstverständlich geworden. Die RWTH Aachen geht weiter. Sie richtet derzeit auch die Aufgaben und Strukturen im Gebäudemanagement als Teil eines umfassenden Qualitätsmanagements neu aus. Dadurch sollen die Fakultäten auch in Zukunft in ihren Aufgaben optimal unterstützt werden. In einem ersten Schritt hat die Hochschule im vergangenen Jahr die HIS GmbH mit einer Evaluierung ihres Gebäudemanagements beauftragt.

Nur Pflaumen vergleichen Äpfel mit Birnen – auch beim Benchmarking im Facility Management gilt diese humorvolle Wahrheit, über die sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des dritten HIS-Forums Gebäudemanagement sofort einig waren. Wie effizient es sein kann, voneinander zu lernen, indem man sich über originelle Lösungen im Fachgespräch austauscht, bewies die gut besuchte Veranstaltung am 16. und 17. März 2010 in Hannover.

Seit Anfang März liegt der Justus-Liebig-Universität Gießen eine Bestandsaufnahme vor, die die Universität mit Begleitung der HIS GmbH erarbeitet hat, um das Fachbereichsmanagement in einem langfristig angelegten Prozess umfassend zu professionalisieren. Dem ging eine breit angelegte Diskussion der Ergebnisse durch Fachbereiche, Präsidium und zentrale Verwaltung voraus.

Professorinnen und Professoren sind ganz entscheidend für die Qualität in Forschung und Lehre. Für den Erfolg von Hochschulen werden deshalb gute Berufungsverfahren immer wichtiger. Wie und mit welcher Güte laufen Berufungen ab? Wie steht es um die Gleichstellung von Frauen im Verfahren? Darüber diskutieren derzeit sieben niedersächsische Hochschulen in einem von der HIS Hochschul-Informations-System GmbH moderierten Benchmarking-Verbund.

Zwar hat Prozessoptimierung in Hochschulen beachtlich an Bedeutung gewonnen, ein Allheilmittel für Organisationsprobleme ist sie jedoch nicht. Gelungene Prozesse sind eng mit den Zielen der Hochschule verbunden. Auch konzeptionelle Überlegungen des Hochschulmanagements werden dabei berücksichtigt.

Universitäten gelten als Expertenorganisationen. Welche Konsequenzen hat dies für ihre Leitung? Wie gehen Präsidentinnen und Präsidenten, Rektorinnen und Rektoren deutscher Universitäten vor dem Hintergrund ihrer gestärkten Führungsposition mit widersprüchlichen gesellschaftlichen Anforderungen, hohem Reformdruck und internen Widerständen um? Kurzum: Wie gestalten sie institutionelle Veränderungsprozesse?

Bundesbildungsministerin Annette Schavan bereitet einen „Qualitätspakt Lehre“ für das Bachelor-Studium vor. Dies kündigte die Ministerin am Mittwoch nach einem Gespräch mit Kultusministerkonferenz, Hochschulrektorenkonferenz und Studentenvertretern in Berlin an.