Leitung Hochschulinfrastruktur

Ralf-Dieter Person


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Mobil +49 160 90624061
Telefon +49 511 169929-14

Leitung bauliche Hochschulentwicklung

Korinna Haase


E-Mail haase@his-he.de
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LEITUNG HOCHSCHULMANAGEMENT

Dr. Maren Lübcke


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Mobil +49 151 62955162
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LEITUNG VERWALTUNG

Silke Heise


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UNTERNEHMENS-KOMMUNIKATION

Kendra Rensing


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Allgemeine Anfragen


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Alle HIS-HE Publikationen

HIS:Magazin 4|2008

Veröffentlichungsdatum 29.10.2008 Autor:innen Bernd Vogel, Peter Altvater, Markus Lörz, Heiko Quast, Kolja Briedis, Julia Willich, Jan Fehlberg, Uwe Hübner, Karsten Kreißl, Rainer Paulsen Inhalt Markus Lörz: Räumliche Mobilität und soziale Selektivität Heiko Quast & Kolja Briedis: Das Jahr der Mathematik Julia Willich: Studien- und Ausbildungswahl von Studienberechtigten Jan Fehlberg & Bernd Vogel: Bauen für die Spitzenforschung Peter…

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Lebenszyklusmanagement/PPP an Hochschulen

Ansätze im Hochschulbau Veröffentlichungsdatum 02.09.2008 Forum Hochschule 12|2008 Autor:innen Freia Steinmetz & Volkhard Gürtler (Hrsg.). Friedrich Stratmann, Joachim Söder-Mahlmann, Ralf-Dieter Person, Peter Henckel, Rainer Bolli, Klaus-Dieter Wirski, Marcus Remmers, Uwe Rotermund, Katrin Fischer Inhalt Friedrich Stratmann: Lebenszyklusansätze im Hochschulwesen Peter Henckel: Lebenszyklusorientiertes Management bei wirtschaftlich selbständigen Hochschulen Rainer Bolli: Lebenszyklusorientiertes Management bei rechtlich selbständigen Stiftungshochschulen…

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HIS:Magazin 3|2008

Veröffentlichungsdatum 28.07.2008 Autor:innen Friedrich Stratmann, Joachim Müller, Henrich Fenner, Ulrich Heublein, Johanna Wank, Gregor Fabian, Karl-Heinz Minks, Frank Dölle, Bettina Floß, Oliver Makowsky, Martin Hamschmidt, Andrea Grimm, Volker Buzek, Friedrich Oppelt Inhalt Ulrich Heublein & Johanna Wank: Die Entwicklung der Schwund- und Studienabbruchquoten an den deutschen Hochschulen Gregor Fabian & Karl-Heinz Minks: Erwerbsmobilität von Hochschulabsolventen…

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ITIL goes University? Serviceorientiertes IT-Management an Hochschulen

Konzepte und erste Praxiserfahrungen Veröffentlichungsdatum 17.07.2008 Forum Hochschule 8|2008 Autor:innen Klaus Wannemacher, Horst Moog & Bernd Kleimann (Hrsg.). Andreas Breiter, Mahamadou Diagayété, Wolf D. Glombig, Marc Göcks, Martin Wimmer, Stefanie Winklmeier, Kurt Wößner Inhalt Wannemacher, Klaus; Moog, Horst, & Kleimann, Bernd: Einleitung: ITIL goes University? Moog, Horst: Hochschulrechenzentren zwischen Forschung und Serviceorientierung Breiter, Andreas: ITIL…

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Forum Gebäudemanagement an Hochschulen

Dokumentation Veröffentlichungsdatum 07.07.2008 Forum Hochschule 7|2008 Autor:innen Ralf Tegtmeyer, Ralf-Dieter Person, Volkhard Gürtler, Folke Meyer, Michael Bosch, Tilo Prautzsch, Peter Rathert, Christina Müller, Marcus Schunke, Hans-Jürgen Winkler Inhalt Strategisches Gebäudemanagement: Aufgaben und Kosten planen und steuern Ist Ihr Gebäudemanagement exzellent? Energiemanagement: Was kommt nach der ENEV 2007? Energie: Ein Überblick über HIS-Projekte und Aktivitäten Gebäudeautomation…

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HIS:Magazin 2|2008

Veröffentlichungsdatum 04.05.2008 Autor:innen Marcelo Ruiz, Oliver Trisl, Astrid Schwarzenberger, Christoph Gwosć, Christoph Heine, Elke Middendorff, Ida Stamm-Riemer, Claudia Loroff, Jörg Benthien, Rainer Paulsen, Yvonne Bauer, Lars Hinrichs, Peter Müßig-Trapp Inhalt Astrid Schwarzenberger & Christoph Gwosć: Kostenaufteilung für Hochschulbildung Christoph Heine: Hochschulpakt 2020 und regionale Mobilität Elke Middendorff: Studieren mit Kind? Marcelo Ruiz & Oliver Trisl:…

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Kapazitätseffekte von E-Learning an deutschen Hochschulen

Konzeptionelle Überlegungen − Szenarien − Modellrechnungen Veröffentlichungsdatum 15.04.2008 Forum Hochschule 6|2008 Autor:innen Bernd Kleimann Inhalt Inhaltsverzeichnis Zusammenfassung 1 Kontext der Studie 1.1 Anlass der Studie 1.2 Intentionen der Studie 1.3 Entkräftung von Bedenken 1.4 Fokus der Studie: kapazitätserweiternde Effekte von E-Learning 2 Methodisches Vorgehen 2.1 Kapazitätsrechnung als Instrument 2.2 Exemplarische Betrachtung eines Bachelor- und eines Master-Studiengangs Informatik 2.3 Einteilung von E-Learning-Szenarien 2.4 Vorbemerkung zum…

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