Förderung von Lehrentwicklung im Europäischen Hochschulraum am Beispiel von Irland, Norwegen und Schottland
In: Stang, R. & Becker, A. (Hrsg.) (2024). Lernwelt Hochschule gestalten. Dimensionen der politischen Steuerung und Konzepte. Berlin, Boston: De Gruyter Saur. https://doi.org/10.1515/9783111349619.
Veröffentlichungsdatum
01.07.2024
Autor:innen
Elke Bosse