Keynote auf der von EVALAG (Evaluationsagentur) ausgerichteten Tagung des baden-württembergischen Wissenschaftsministeriums zum Thema „Teilzeit-Studium und flexible Studienstrukturen“ am 18. Juni 2026 in Stuttgart. Veröffentlichungsdatum 18.06.2026 Autor:innen Dr. Elke Bosse Download Keynote_Flexibilsierung_Bosse
Mehr lesenFlexibilisierung von Studienstrukturen
Analyse von Flexibilisierungsansätzen und Identifikation von Handlungsspielräumen für den CampusConnectEd-Verbund Veröffentlichungsdatum 09.07.2026 HIS-HE:Forum 2|2026 Autor:innen Christian Kühn Inhalt Die Publikation stellt auf Basis hochschuldidaktischer Diskurse und der fachlichen Expertise vom HIS-HE eine Systematik vor, die hilft, verschiedene Flexibilisierungsansätze vergleichend beurteilen zu können. Diese systematische Aufarbeitung entstand im Zuge einer Beauftragung von HIS-HE durch die HafenCity…
Mehr lesenVom Lehrprojekt zur Lehrarchitektur
Blogbeitrag für die Stiftung Innovation in der Hochschullehre Veröffentlichungsdatum 30.06.2026 Autor:innen Christian Kühn Inhalt Den Beitrag finden Sie auf der Website der Stiftung Innovation in der Hochschullehre: https://stiftung-hochschullehre.de/blog/lehrarchitektur/.
Mehr lesenMehr als nur ein paar Quadratmeter
Erschienen in: DUZ Wissenschaft & Management 02/2026 Veröffentlichungsdatum 04.06.2026 Autor:innen Grit Würmseer Inhalt “Hochschulflächen sollten so gestaltet werden, dass Menschen sich dort gerne aufhalten und eine echte Bindung zu „ihrer“ Hochschule aufbauen. Sie bieten Raum für Möglichkeiten, die bislang zu wenig ausgeschöpft werden.” Die gesamte Kolumne finden Sie unter der Rubrik “Im Brennpunkt” in der DUZ Wissenschaft…
Mehr lesenUpdate Hochschule, # Flexibilisierung
Gastbeitrag/ O-Ton im Podcast Update Hochschule Veröffentlichungsdatum 28.05.2026 Autor:innen Christian Kühn Inhalt Flexibilisierung ist eines dieser Hochschulworte, die überall auftauchen und doch selten klar definiert werden. Was soll eigentlich flexibler werden – und für wen? Auf welcher Ebene? Und mit welchem Ziel? In dieser Grundlagenfolge nehmen die Hosts Franz Vergöhl und Ronny Röwert das Thema…
Mehr lesenPerspektiven einer KI-unterstützten offenen Bildungspraxis
Eine Interviewstudie im Rahmen des niedersächsischen twillo-Verbundes Veröffentlichungsdatum 27.05.2026 HIS-HE: Forum 1|2026 Autor:innen Klaus Wannemacher, Funda Seyfeli-Özhizalan, Mathias Stein Inhalt Die vorliegende multiperspektivische Erhebung untersucht die Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Kontext der Open Education an Hochschulen im deutschsprachigen Raum. Sie basiert auf einer qualitativen Befragung unterschiedlicher Akteursgruppen: OER-Lead-User und Early Adopter, Vizepräsident:innen für…
Mehr lesenHIS-HE:Mitteilungsblatt 01|2026 Arbeits-, Gesundheits- und Umweltschutz
Veröffentlichungsdatum 29.04.2026 Autor:innen Tanja Bartholdy, Karin Binnewies, Paula Höltkemeyer, Carina Koska, Björn Möller, Ingrid Ostermann, Ralf-Dieter Person, Vincent Seidensticker, Anja Zink Inhalt Download Mitteilungsblatt 01|2026
Mehr lesenErsteinrichtungskosten von Hochschul- und Forschungsgebäuden (2026)
Aktualisierung der Kostenorientierungswerte Veröffentlichungsdatum 22.04.2026 Autor:innen Bernd Vogel Inhalt Im Jahr 2007 wurde der “Rahmenplan für den Hochschulbau” abgeschafft – und damit auch die im Rahmenplan festgelegten Richtwerte für Ersteinrichtungskosten (EEK). Daraufhin wurde die damalige HIS-GmbH von den Ländern damit beauftragt, neue Kostenrichtwerte für die Ersteinrichtungskosten von Hochschulbauten zu entwickeln. Diese neuen Kostenrichtwerte für Ersteinrichtung…
Mehr lesenPersonalsituation und -gewinnung in der Verwaltung an deutschen Hochschulen
Ergebnisse eines Online-Surveys Veröffentlichungsdatum 03.03.2026 HIS-HE:Fokus, März 2026 Autor:innen Björn Möller, Katharina Nixdorf, Ingrid Zeitlhöfler, Franziska Bittl, Karin Binnewies, Cord Wöhning Inhalt Die vorliegende Studie untersucht die Personalsituation und Personalgewinnung in den fünf Kernverwaltungsbereichen deutscher Hochschulen: Haushalt/Finanzen, Personal, Gebäudemanagement, Studierendenservices, IT-/Rechenzentren. Auf Basis eines repräsentativen Online-Surveys unter den entsprechenden Bereichslei-tungen wurden aktuelle Herausforderungen, hochschulische Ansätze…
Mehr lesenDie KI-Nutzung in Studium und Lehre
Ein Review auf Grundlage empirischer Studien Arbeitspapier Nr. 91 / Januar 202g. Hochschulforum Digitalisierung (91/2026) Veröffentlichungsdatum 28.01.2026 Autor:innen Elke Bosse, Klaus Wannemacher & Maren Lübcke Inhalt Die Publikation finden Sie auf der Website des Hochschulforums Digitalisierung oder klicken Sie hier.
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