HIS-HE formuliert Kriterien für die Nachhaltigkeit von Förderprogrammen in der Lehre

HIS-HE hat eine empirische Untersuchung durchgeführt, um Hinweise für eine nachhaltige Personal- und Aufgabenstruktur ableiten zu können. Das vorläufige Ergebnis der Untersuchung liegt nun vor. Die Nachhaltigkeitskriterien betreffen

• das Verhältnis zwischen der Lehre und der Support-Struktur, die für die Maßnahmen, Angebote und Instrumentarien verantwortlich ist;
• ihre Einbindung in die Hochschule (sowohl in die Netzwerke als auch in die Aufbau- und Ablauforganisation);
• den gemeinsamen Zweck und das gemeinsame Grundverständnis;
• die Aufnahme von Impulsen, die Dissemination und die Konsolidierung.