Dr. Klaus Wannemacher

Publikationen

Forum Hochschulentwicklung

Vermittlung von Datenkompetenzen an den Hochschulen: Studienangebote im Bereich Data Science

Forum Prüfungsverwaltung 2015 - Prüfungsverwaltung gestalten: Alltägliche Aufgaben meistern, Herausforderungen angehen, Qualität sichern

IT und Organisation in Hochschulen

Sprach- und Kulturwissenschaften an Universitäten

ITIL goes University? Serviceorientiertes IT-Management an Hochschulen

E-Learning an deutschen Fachhochschulen-Fallbeispiele aus der Hochschulpraxis

E-Learning-Strategien deutscher Universitäten

E-Learning an deutschen Hochschulen

Vorträge

Education for the Digital Age

Bildung für das digitale Zeitalter: Studienangebote im Bereich Data Science

Workshop „Zersplitterte Welten: Hochschulen im Jahr 2030

Lückenlos vernetzt? Hochschulen im digitalen Wandel

Bildung für das digitale Zeitalter: Studienangebote im Bereich Data Science

Kein Big Data ohne qualifizierten Analysten-Nachwuchs

Keine Learning und Business Analytics ohne qualifizierten Analysten-Nachwuchs

Studien- und Lerndatenanalyse: Mehrwert für die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre?

Lückenlos vernetzt?

Digitalisierung der Verwaltung bei der Einführung von Campus-Management-Systemen an Hochschulen

Digitalisierung von Lernszenarien im Hochschulbereich

Hochschulentwicklung in Zeiten von mobilem Lernen, Flipped Classroom und MOOCs

E-Learning an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen. Resultate einer gutachterlichen Stellungnahme

Noch nicht im Alltag angekommen?

Technologiegestützte Lehre im anglo-amerikanischen Raum

Moderation eines Tracks der GMW-Jahrestagung 2011

Hauptvortrag „Erfüllung eines alten Traums. E-Learning: Überblick und Trends“

Moderation des Themen-Tischs „Wikipedia in der Lehre – Wissen teilen (zu) leicht gemacht?“

Sonstige Publikationen

Digitalisierung der Hochschulen

Learning Analytics – prädiktive Analyse-Systeme als „Allheilmittel“ für Probleme der Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre?

Qualitätssicherung von Studiengängen jenseits der Programmakkreditierung

Soziale Medien in der Hochschulpraxis

Magazin für Hochschulentwicklung

Die Zukunft vor Augen: Das Projekt "AHEAD - A Higher Education 'Digital' for 2030"

Vermittlung von Datenkompetenzen an Hochschulen: Studienangebote im Bereich Data Science

Die wachsende Bedeutung von Forschungssoftware

Smarter Helfer für das Studium: HIS-HE evaluiert Modelleinsatz eines digitalen Assistenten

Digitaler Aufbruch im Bildungssystem: MOOCs und die Folgen

Externe Publikationen

AHEAD - Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zu einer Hochschullandschaft in 2030

Ingenieurausbildung für die Digitale Transformation

Data Science in der deutschen Hochschullandschaft

Mobiles Lernen an Hochschulen: Rahmungen, Szenarien, Potenziale und Herausforderungen.

Learning Analytics. Potenziale von „Academic Analytics“-Systemen für die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre.

Digitalisiertes Lehren und Lernen als organisationales Problem in den deutschen Hochschulen.

Studierbarkeit und eLearning: Potenziale, Nutzungsformen und Erwartungen.

Digitale Lernszenarien im Hochschulbereich (Medienproduktion).

Digitale Modelle internationaler Hochschulkooperation in der Lehre

Organisation digitaler Lehre in den deutschen Hochschulen

Digitale Lernszenarien im Hochschulbereich

E-Assessment als Herausforderung. Handlungsempfehlungen für Hochschulen.

Experiences and perspectives of Wikipedia use in higher education.

Studienbegleitende Prüfungen – Überlastung und Chaos vorprogrammiert?

Hochschulplanung

E-Learning at German Universities-From Project Development to Sustainable Implementation

Kurzinformation B

Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning im Hochschulbereich-Länder, Hochschulen, Projekte