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Magazin für Hochschulentwicklung 1|2017

Learning Analytics – prädiktive Analyse-Systeme als „Allheilmittel“ für Probleme der Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre?

Veröffentlichungsdatum

01.09.2016

Autor(en)

Leonore Schulze-Meeßen, Klaus Wannemacher

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